Peran Teknologi Terhadap Peningkatan Pembelajaran Norma Sosial SMP IT Cahaya Islam

Authors

  • Alfina Filanda Rohmadi Universitas Pamulang
  • Abdurrahman Universitas Pamulang
  • Alexcio Santonio Lesu Universitas Pamulang
  • Darto Wahidin Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.70570/jimkmc.v2i18.1520

Keywords:

Teknologi, Norma Sosial, Pendidikan

Abstract

Penelitian ini, dilatarbelakangi kurangnya penigkatan pembelajaran norma sosial terhadap peserta didik, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran teknologi terhadap pembelajran norma sosial SMPIT Cahaya Islam. Penelitian ini menggunakan metode mix method yang menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan kuesioner untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Sampel penelitian ini perserta didik kelas VII Sampel penelitian ini perserta didik kelas VII SMP IT Cahaya Islam berjumlah 22 peserta didik, 10 laki laki dan 12 perempuan. Data diperoleh melalui uji anova regresi menjelaskan terlihat F hitung = 8.968 dengan tingkatan siginifikan/ probabilitasi 0.007<0,005 maka nilai regresi dapat untuk memprediksi variable belejar Jika dilihat Coefficients pada tabel regresei menunjukan bahwa pada kolam B pada constant (a) adalah: 42.826. Sedangakan nilai B adalah 0,573. Sehingga persamaan model regresinya dapat di tulis: Y= a+bX atau 42.826 + 0, 573x, Yang menandakan bahwa penggunaan peran teknologi memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap peningkatan pembelajaran peserta didik mengenai norma sosial

Downloads

Published

2024-12-19

How to Cite

Alfina Filanda Rohmadi, Abdurrahman, Alexcio Santonio Lesu, & Darto Wahidin. (2024). Peran Teknologi Terhadap Peningkatan Pembelajaran Norma Sosial SMP IT Cahaya Islam. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia, 2(18), 1–9. https://doi.org/10.70570/jimkmc.v2i18.1520

Issue

Section

JIP-MC