Analisis Tantangan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Pada Anak Sekolah Menengah Pertama Di Desa Ketapang Baru Kecamatan Semidang Alas Maras Kabupaten Seluma

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja tantangan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika dan bagaimana upaya guru dalam menghadapi tantangan untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika di desa Ketapan Baru. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Kegiatan penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan ditemukan bahwa tantangan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika sebagai berikut: sarana dan prasarana pendidikan sekolah yang rusak dan belum memada serta kesadaran masyarakat untuk menyekolahkan anaknya yang masih rendah merupakan salah satu tantang guru