Penerapan Boneka Tangan Untuk Mengembangkan Bahasa Dan Sosial Anak Prasekolah Di PAUD Yasmin Gunungsono

Abstract

Anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan meliputi yaitu perkembangan fisik motorik, kognitif, perkembangan seni, perkembangan sosial emosional, perkembangan berbicara secara umum pada usia 4-6 tahun anak selalu bertanya, memperhatikan dan membicarakan semua yang di dengar maupun dilihat. menurut riskesdas 2018 terdaapat 69,9% gangguan perkembangan pada anak. profil kesehatan indonesia terdapat 12,8%-28,5%. Jawa tengah terdapat 33,4%. sragen 39,32%. kecamatan miri 107,7%. Tujuan : Mengetahui hasil penerapan boneka tangan terhadap perkembangan bahasa. mengetahui hasil sebelum dan sesudah dilakukan penerapan boneka tangan. Metode : pengaruh terapi bermain boneka tangan dilakukan pada anak pra sekolah dengan metode deskriptif merupakan penelitian yang dilakukan dengan cara sebelum diberikan terapi. Hasil : Perkembangan bahasa dan sosial meningkat pada ke 2 responden perkembangan pada tumbuh kembang anak dilakukan dengan bermain boneka tangan yang diberikan sebanyak 7 kali dalam 2 minggu dengan waktu 15 menit. Kesimpulan : penerapan bermain boneka tanagan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa dan bersosialiasi.