Efektivitas Media E-Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Anemia Di SMP Negeri 18 Kota Pekanbaru

Authors

  • Rutniati Anastasia Turnip Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru
  • Afrida Sriyani Harahap Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru
  • Donny Hendra Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru
  • Ulfa Hasanah Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru

DOI:

https://doi.org/10.70570/jikmc.v5i9.2453

Keywords:

E-Booklet, Pengetahuan, Sikap, Anemia

Abstract

Anemia pada remaja putri merupakan masalah kesehatan yang dapat mengganggu konsentrasi, prestasi belajar, dan kesehatan reproduksi. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas media e-booklet terhadap pengetahuan dan sikap remaja putri tentang anemia di SMP Negeri 18 Kota Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain kuantitatif one-group pretest-posttest pada 68 siswi kelas VII dan VIII yang dipilih secara proportional stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah edukasi e-booklet, kemudian dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji McNemar. Sebelum intervensi, 53 responden (77,9%) memiliki pengetahuan kurang dan 54 responden (79,4%) memiliki sikap negatif. Setelah intervensi, 63 responden (92,6%) memiliki pengetahuan baik dan 61 responden (89,7%) memiliki sikap positif. Uji McNemar menunjukkan perbedaan signifikan pada pengetahuan (χ²=44,463; p<0,001) dan sikap (χ²=54,018; p<0,001). Media e-booklet efektif meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri tentang anemia dan berpotensi digunakan sebagai media edukasi kesehatan di sekolah.

Downloads

Published

2026-09-24

How to Cite

Rutniati Anastasia Turnip, Afrida Sriyani Harahap, Donny Hendra, & Ulfa Hasanah. (2026). Efektivitas Media E-Booklet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Tentang Anemia Di SMP Negeri 18 Kota Pekanbaru. Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia, 5(9), 923–933. https://doi.org/10.70570/jikmc.v5i9.2453

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>